自闭症儿童教师的教育智慧__自闭症教师的心路历程
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幼儿园的老师该怎样对待自闭症的孩子
1、我和自闭症谱系孩子最最重要的工作是建立信任。没有信任，却要让他们做我要求的事情，他们可能会非常焦虑。我尽一切努力来赢得他们的信任。
2、其它的老师按照正常孩子对待就可以，不过这些孩子需要操的心会多一些，开始的时候，我们的老师需要耐心一些，细心一些，多给他们一些爱心。接触的时间稍微长一些，你就会发现，这些孩子也是很可爱的。
3、对于自闭的孩子，教师应该给予更多的帮助，让孩子能够融入进班集体之中，这样能够让他变得活泼。特殊幼儿特殊对待。但不建议将自闭儿童与正常的孩子一起接受同样的教育活动。
4、尽可能的当作平常的孩子一样去对待自闭症的孩子，只是在任务的难度等方面给予适当的帮助。大量的鼓励自闭症的孩子和其他小朋友一起玩耍，并让其他小朋友多主动的邀请。这样就会给自闭症的孩子一个很良好的学习环境。
5、自闭症的孩子主要表现为沟通障碍，不愿意表达，通常会有反应很慢、过度安静、回避眼神交流、不爱模仿、喜欢独处、表达能力极差、社交能力缺失等问题，给这样的孩子当老师，要这样做：耐心温柔，用爱包容。
面对孤独症的孩子幼儿教师应该***取哪些措施
我和自闭症谱系孩子最最重要的工作是建立信任。没有信任，却要让他们做我要求的事情，他们可能会非常焦虑。我尽一切努力来赢得他们的信任。
老师可以鼓励孤独症儿童多参与游戏，告诉孩子自己很孤独，想和大家一起玩，大家要多关注。其中需要注意的是，孤独症儿童需要更多的时间去了解游戏规则。
普通人感到不安时，可以说出来、吼出来，或者直接离开令他不安的环境，但大多数自闭症孩子却做不到，所以我们就应该帮助他适应新环境。
耐心温柔，用爱包容。对于自闭症的孩子，没有其他技巧性的东西，最需要的是持续的耐心、平等心、关爱和包容。需要患者配合时，尽量以简洁、明确的语句表达，且尽量温柔地重复关键字。布置环境，营造氛围。
老师可以了解一下自闭症的知识，比如什么是自闭症，主要障碍和表现有哪些，这些孩子在生理和心理上有哪些不一样的地方，这些知识可以从网络，书本上获得，也可以和自闭症儿童的家长交流。
自闭症儿童的教育和学习策略是什么?
其次，自闭症的教育矫治有很多需要个别学习，尤其能力较差、年龄较小的学童，来矫正缺陷行为，但是游戏、人际关系与社会性行为、社会性语言沟通等，不是一对一的学习方式可以学得的，因此团体的学习经验和个别的学习一样重要。
建立亲密关系家长要了解自闭症的特点和症状，与孩子建立亲密关系，用简单语言沟通。这有助于孩子更好地理解家长的意图，增强亲子关系。药物缓解症状医生可开具药物缓解症状，但需遵医嘱。
自闭症儿童的教育方式包括家长要正确引导儿童，平时不要呵斥或者打骂，转移儿童的注意力等。家长正确引导教育家长要保持一个正确的态度，站在儿童的立场考虑问题。
自闭症孩子的教育方法
1、顺应孩子对自闭症的孩子却不能主观地强求，要先顺着孩子，满足孩子，适当引导。利用电脑扩展知识例如你孩子喜欢电脑，这是因为他难以和人沟通的原因，应该利用电脑扩展他的知识，例如提供他好玩的数学VCD、数学游戏软件等。
2、自闭症儿童教育，以下几种对自闭症教育训练时常用的方法：厌恶法。 拥抱法。 互动法。 游戏法。 行为法。 冷却法等。
3、积极的价值观和人生观：父母应该教育孩子积极的价值观和人生观，让孩子懂得尊重、感恩、助人、自立等重要的生活价值观。
4、情绪管理培训：自闭症儿童常常面临情绪困扰，需要进行情绪管理培训。 合作学习项目：自闭症儿童在与他人合作的过程中，可以实际运用所学知识，培养社交能力。
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