滑县网站优化（滑州在线网）
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滑县公安局
滑县公安局贯彻落实国家公安工作法律、法规和方针、政策，制定全省公安工作的有关规定，部署、指导、监督、检查全省公安工作。
中文名
滑县公安局
地 址
滑县
适用地区
滑县
性 质
***机构
目录
1管辖区域
2主要职责
1管辖区域
滑县
2主要职责
(一)
(二)掌握影响社会稳定、危害国家安全和社会治安的情况，分析形势，制定对策。
(三)组织指导全省公安机关侦查工作，协调、办理重大刑事案件、省内危害国家安全的犯罪案件、重大***案件及上级批转的重大案件及专项工作。
(四)负责全省治安管理工作并承担相应责任。协调、处置重大治安事故和群体***件，指导、监督全省公安机关依法查处破坏社会治安秩序行为，依法开展治安行政管理工作，指导、监督市、县级公安机关治安保卫工作。
(五)负责出入境管理有关工作。依法开展管理国籍工作，组织指导全省出入境、持普通护照的外国人和香港、澳门特别行政区及台湾地区人员在豫居留、旅行的有关管理工作。
(六)负责全省消防工作并承担相应责任。指导、监督、协调全省消防监督、火灾预防、火灾扑救和公安应急抢险救援工作。
(七)负责全省道路交通安全管理工作并承担相应责任。指导、监督全省公安机关维护道路交通安全、道路交通秩序以及开展机动车辆(不含拖拉机)、驾驶人管理工作；维护高速公路交通、治安秩序。
(八)指导、监督全省公安机关对公共信息网络的安全保护工作，负责信息安全等级保护工作的监督、检查、指导。
(九)组织、指导、协调对恐怖活动的防范、侦察工作。
(十)指导、监督剑处公安机关依法承担的执行刑罚工作，指导、监督全省公安机关对看守所、拘留所、强制隔离戒毒所、收容教育所管理工作，指导、监督收容教养和劳动教养审批工作。管理省看守所。
(十一)组织开展对党和国家领导人以及重要外宾在我省的安全警卫工作并承担相应责任。
(十二)组织开展全省公安科学技术工作，规划公安机关指挥系统、信息技术、刑事技术建设。
(十三)拟订全省公安机关被装配备标准、制度，参与拟订公安机关装备、经费标准，拟订管理制度。组织协调全省公安机关重大任务的警务保障工作。负责全省警用直升机运行、安全和管理工作。
(十四)组织协调全省公安机关与省外、境外警察机构的业务交流和合作。
(十五)统一领导全省公安消防、警卫部队建设，对武警总队执行公安任务及相关业务建设实施领导和指挥。
(十六)按规定权限管理干部人事工作。拟订全省公安队伍管理监督工作规定，组织、指导公安机关督察、审计、信访工作，按规定权限实施对干部的监督，查处或督办公安队伍重大***案件，指导全省公安队伍思想作风、工作作风建设。
(十七)承办省***交办的其他事项。
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做研究型教师——参加滑县课题推进活动有感
初春的阳光明媚，暖意融融，杨柳已垂下条条柔软袅娜的新绿。伴着万物复苏的喜悦，我在进修学校参加了为期两天的课题推进活动。这次培训会议参加人员是我县47所高校课堂核心校的项目负责人和学科负责人。
我观摩并参与了三个课题的推进活动，分别是教研室侯建华主任主持的《高效课堂评价标准的研究》、新区中心校陈立杰副校长主持的《高效课堂中优化教学设计的研究》，中心校马玉周校长主持的《小组合作促进高效课堂》。这次活动形式丰富，是一道道色香味俱全的佳肴，置身其中，我时而赞叹，时而快乐，时而疑惑，同时又迸发***——致力于教学研究的***，做研究型教师，教育生活才能不盲目，不茫然。
尤其是侯建华主任课题组的成员，他们研究这一课题，催生了苏元威老师、任静老师、朱素彩老师、张***老师、朱银忠老师几位研究型教师，他们围绕课题，研究了自学能力的培养，学习目标的制定等。苏老师的报告，彰显了他对语文教育的爱和专注，一个倾心于教育的人，才会，在讲座时绽放如此的真诚和热情。我折服于他对有感情朗读课文的研究和实践，他钻研课标与之相关的理论作为支撑，他用一个个鲜活的课例诠释怎样进行有感情朗读。另外，他对如何精准定位教学目标的研究，我认为也是科学和实用的。朱素彩老师研究的是自主学习与高效课堂的关系，其实，我也是非常提倡语文教学以自学为主的，就像魏书生老师所说，90%的知识，是靠自学可以拿下的。朱老师是教小学语文的，她在小学阶段就提倡自学，并且能在自己课堂中大胆地实践，以自学为主。这就给我一个启示，我们的初中课堂，更应该以自学为主导，培养学生良好的自学习惯。任静老师虽然才走上工作岗位不足三年，但是她已经进入课题组并且有自己的思考和研究，这样年轻而起步早的教师，成长的速度是令人羡慕的。还有教地理的朱云忠老师，谁说教副科不可以出人才？朱老师把地理教学研究的风生水起，情趣盎然，我觉得，他是一个有心的、幸福的老师。
陈校长主持的优化教学设计这一课题，有设计，有亟待解决的几个问题的分享，这其中也凝结了他们课题组成员的智慧。要说快乐，莫过于马玉周校长课题组的成员给我们带来的小组合作。这个课题组成员年轻，有***、有活力，那个下午，我是被他们感染了，参与小组，感觉自己又回到了学生时代。他们的主持也非常有特色，以诗贯穿，给人一种文学味十足之感。马玉周校长最后总结，也让人印象深刻，这是一个浑身洋溢着教育***的、年轻有为的中心校校长。
总之，做教师，要做一名研究型教师，这样工作起来，才会顺心顺意。才会事半功倍，有条不紊，有滋有味。
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