网络安全知识笔记（专业技术人员网络安全知识笔记）
本篇文章给大家谈谈网络安全知识笔记，以及专业技术人员网络安全知识笔记对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
网络工程师笔记-网络安全技术
1.HTTPS是安全的超文本协议，可以保障通信安全，银行可以通过HTTPS来提供网上服务，用户通过浏览器就可以管理自己的账户信息，是HTTP的安全版，即HTTP下加入SSL层，HTTPS的安全基础是SSL，因此加密的详细内容就需要SSL，SSL默认端口为443
2.POP邮局协议：用户接收邮件
3.SNMP简单网络管理协议，用于网络管理
4.HTTP超文本传输协议，众多web服务器都使用HTTP，但它是不安全的协议
电子邮件协议有SMTP、POP3、IMAP4，它们都隶属于TCP/IP协议簇，默认状态下，分别通过TCP端口25、110和143建立连接。
1.SMTP协议
SMTP的全称是“Simple Mail Transfer Protocol”，即简单邮件传输协议。它是一组用于从源地址到目的地址传输邮件的规范，通过它来控制邮件的中转方式。SMTP 协议属于TCP/IP协议簇，它帮助每台计算机在发送或中转信件时找到下一个目的地。SMTP 服务器就是遵循SMTP协议的发送邮件服务器。SMTP认证，简单地说就是要求必须在提供了账户名和密码之后才可以登录 SMTP 服务器，这就使得那些垃圾邮件的散播者无可乘之机。增加 SMTP 认证的目的是为了使用户避免受到垃圾邮件的侵扰。SMTP已是事实上的E-Mail传输的标准。
2.POP协议
POP邮局协议负责从邮件服务器中检索电子邮件。它要求邮件服务器完成下面几种任务之一：从邮件服务器中检索邮件并从服务器中删除这个邮件；从邮件服务器中检索邮件但不删除它；不检索邮件，只是询问是否有新邮件到达。POP协议支持多用户互联网邮件扩展，后者允许用户在电子邮件上附带二进制文件，如文字处理文件和电子表格文件等，实际上这样就可以传输任何格式的文件了，包括图片和声音文件等。在用户阅读邮件时，POP命令所有的邮件信息立即下载到用户的计算机上，不在服务器上保留。
3.POP3(Post Office Protocol 3)即邮局协议的第3个版本,是因特网电子邮件的第一个离线协议标准。
4.IMAP协议
互联网信息访问协议（IMAP）是一种优于POP的新协议。和POP一样，IMAP也能下载邮件、从服务器中删除邮件或询问是否有新邮件，但IMAP克服了POP的一些缺点。例如，它可以决定客户机请求邮件服务器提交所收到邮件的方式，请求邮件服务器只下载所选中的邮件而不是全部邮件。客户机可先阅读邮件信息的标题和发送者的名字再决定是否下载这个邮件。通过用户的客户机电子邮件程序，IMAP可让用户在服务器上创建并管理邮件文件夹或邮箱、删除邮件、查询某封信的一部分或全部内容，完成所有这些工作时都不需要把邮件从服务器下载到用户的个人计算机上。
支持种IMAP的常用邮件客户端有：ThunderMail,Foxmail,Microsoft Outlook等。
5.PGP安全电子邮件协议：
（1）通过散列算法对邮件内容进行签名，保证信件内容无法修改
（2）使用公钥和私钥技术保证邮件内容保密且不可否认，能确认发送者身份，防止非授权者阅读电子邮件
（3）发信人与收信人的公钥都保存在公开的地方，公钥的权威性则可以由第三方进行签名认证，在PGP系统中，信任是双方的直接关系
1.Needham-Schroeder协议是基于共享秘钥的认证协议
1.***：虚拟专用网络，是通过隧道技术利用公共网络建立专用网络的技术。
2.***技术主要有：
（1）隧道技术
（2）加解密技术
（3）秘钥管理技术
（4）身份认证技术
3.链路层的***协议：
（1）L2TP协议
（2）PPTP协议
4.传输层***协议：TLS协议
5.网络层***协议是：IPSec协议
1.数字证书能够验证一个实体身份，而这是在保证数字证书本身有消息这一前提下才能够实现的
2.验证数字证书的有效性是通过验证颁发证书的CA的签名实现的，比如：某网站向CA申请了数字证书，用户登录该网站时，通过验证CA的签名，可以确认该数字证书的有效性
3.例子：甲和乙进行通信，甲对发送的消息附加了数字签名，乙收到消息后利用甲的公钥验证该消息的真实性
4.数字签名技术（Digital Signature）是不对称加密算法的典型应用，原理是：数据源发送方使用自己的私钥对数据进行加密处理，完成对数据的合法签名，数据接收方利用发送方的公钥来解读收到的数字签名，并将解读结果用于对数据完整性的检验，以确认签名的合法性
5.证书链服务（交叉认证）是一个CA扩展其信任范围或被认可范围的一种实现机制，不同认证中心发放的证书之间通过证书链可以方便的实现相互信任从而实现互访
1.DES是一种共享秘钥的算法，是一种对称秘钥系统，加解密使用相同的秘钥
2.DES通常选取一个64位（bit）的数据库，使用56位的秘钥，在内部实现多次替换和变位操作来达到加密的目的
3.MD5和SHA属于摘要算法：美国对称密码数据加密标准，是指单向哈希函数将任意长度的输入报文经计算得到固定位输出称为报文摘要，该算法是不可逆的，找出具有同一报文摘要的两个不同报文是很困难的
4.Diffie-Hellman为秘钥交换算法
5.AES高级加密标准：是美国***用的一种区块加密标准，用来替代原先的DES加密算法
6.公钥体系中，甲发给乙的数据要用乙的公钥进行加密，在公钥密码体系中，加密秘钥是公开的，而解密秘钥是需要保密的，公钥密码体系中，密码对产生器产生出接收者乙的一对秘钥：加密秘钥和解密秘钥，发送者甲所用的加密秘钥就是接收者乙的公钥，公钥向公众公开，而乙所用的解密秘钥就是接收者的私钥，对其他人保密
网络攻击是以网络为手段窃取网络上其他计算机的***或特权，对其安全性或可用性进行破坏的行为，网络攻击分为主动攻击和被动攻击：
1.被动攻击：网络窃听，截取数据包并进行分析，从中窃取重要信息，被动攻击很难被发现，主要是预防为主，目前手段是数据加密传输，在密码学和安全协议加持下目前有5类安全服务：
（1）身份认证
（2）访问控制
（3）数据保密
（4）数据完整性
（5）数据不可否认性
2.主动攻击：窃取、篡改、***冒和破坏，字典式口令猜测，IP地址欺骗和服务拒绝攻击等都属于主动攻击，一个好的身份认证系统（数据加密、数据完整性校验、数字签名和访问控制等安全机制）可以预防主动攻击，但是杜绝很难，目前对付主动攻击方法是及时发现并及时恢复所造成的破坏，目前有很多实用的工具，常见的有下面几种攻击方法：
（1）获取口令
（2）放置特洛伊木马程序
（3）***的欺骗技术
（4）电子邮件攻击
（5）通过一个节点来攻击其他节点
（6）网络监听
（7）寻找系统漏洞
（8）利用账号进行攻击
（9）偷取特权
3.例子：公司面临网络攻击来自多个方面，安装用户认证系统来防范公司内部攻击
1.Kerberos进行认证是一种使用对称秘钥加密算法来实现通过可信第三方秘钥分发中心的身份认证系统
2.Kerberos认证，客户方需要向服务器方递交自己的凭据来证明自己的身份，该凭据是由KDC专门为客户和服务器方在某一阶段内通信而生成的
3.Kerberos认证，凭据中包括客户和服务器方的身份信息和在下一阶段双方使用的临时加密秘钥，还有证明客户方拥有会话秘钥的身份认证者信息
4.身份认证信息的作用是防止攻击者在将来将同样的凭据再次使用，可以在报文中加入时间戳来防止重放攻击
1.计算机病毒是一种程序，它会将自身附着在主机上，目的是进一步繁殖和传播。从个人到大型组织，任何拥有适当技能的人都可以创建计算机病毒，并且可以感染计算机、智能手机、平板电脑，甚至智能 汽车 。“计算机病毒”一词经常被错误的被用成一个总称，泛指所有感染软件、计算机和文件的可疑程序、插件或代码。这一短语的误用可能是因为计算机病毒较常出现在电视节目和电影中。这类程序实际上正确的总称应该是恶意软件，计算机病毒只是其中的一种类型，其他类型的恶意软件还包括间谍软件、蠕虫和特洛伊木马等。
2.计算机病毒是一种安装在设备上并繁殖的恶意软件。有些病毒旨在窃取或破坏数据，而另一些病毒则旨在破坏程序或系统的稳定性，甚至使其无法使用。还有一些可能只是程序员为了好玩而制作的，例如在打开计算机或打开应用程序后显示图像或文本消息。
3.严格意义上来说，如果感染主机的恶意软件不是为了繁殖和传播而设计的，那么从技术上讲，无论它有多危险，它都不会被归类为计算机病毒。
4.通常是根据计算机病毒的目标和功能进行分类，而不是根据创建过程和编码风格，且同一计算机病毒也有可能被归入多个类别。以下是一些常见的计算机病毒示例：
（1）浏览器劫持病毒：这类计算机病毒会感染受害者的Web浏览器，并且通常用于篡改受害者的主页、窃取数据和展示广告。
（2）引导扇区病毒：除了硬盘驱动器的引导扇区之外，这类病毒还会影响用于帮助系统启动的磁盘。
（3）电子邮件病毒：这类病毒旨在通过将自身附加到电子邮件、使用受害者的地址簿生成电子邮件或以窃取数据的意图感染电子邮件应用程序来成倍增加。
（4）宏病毒：宏计算机病毒以宏语言编码，以便它们可以附加到文档中，并在打开它们所附加的文件后立即激活。
（5）多态病毒：一种可以改变自身以逃避安全系统和防病毒程序检测的计算机病毒。
（6）常驻病毒：常驻病毒会在感染操作系统后继续在后台运行，从而对系统和应用程序性能产生负面影响。
（7）非驻留病毒：这类病毒会在执行任务后自行关闭。
5.虽然许多计算机病毒可以很好地隐藏在你的设备上，但有几个明显的行为可以表明你可能已经感染了病毒，例如系统速度明显下降、系统和应用程序设置被神秘地更改、收到不拥有的服务和应用程序的通知，未经你的许可安装浏览器扩展或插件，以及无法上网或打开某些程序等。
6.重要的是要***取多种策略，以确保您的计算机和其他智能设备免受病毒和其他形式的恶意软件的侵害，以下是保护计算机免受病毒侵害的一些方法：
（1）保持操作系统和应用程序处于最新状态：这将使病毒更难感染你的计算机设备。
（2）仅连接到受信任的互联网连接：这也可以保护你免受其他类型的攻击，例如ARP欺骗。
（3）避免可疑附件：切勿打开来自未知发件人的电子邮件附件，因为这些附件可能包含恶意软件和其他病毒。
（4）仅从官方网站和可信来源下载文件：从不熟悉的网站下载文件始终存在风险。无论下载看起来多么合法，如果它不是来自可信来源，请避免下载。
（5）安装防病毒软件：高质量的防病毒软件可以帮助用户清除计算机上的病毒，并可以预防病毒感染。
6.目前网络上流行的“熊猫烧香”病毒属于蠕虫类型的病毒，感染exe、com、pif、htm和sap等文件，还能删除gho备份文件，被感染的电脑所有exe可执行文件都变成熊猫举着三根香的模样
7.病毒前缀是指一个病毒的种类，用来区分病毒的种族分类的
（1）木马病毒：前缀为Trojan，木马病毒可以通过网络实现对远程计算机的远程攻击，能远程控制计算机
（2）蠕虫病毒：前缀为Worm
（3）宏病毒：前缀为Macro
8.病毒名是指一个病毒的家族特征，是用来区别和标识病毒家族的，如以前著名的CIH病毒的家族名都是统一的CIH，震荡波蠕虫病毒的家族名是Sasser等
9.病毒后缀是指一个病毒的变种特征，是用来区别具体某个家族病毒的某个变种的，一般***用英文字母表示，如Worm.Sasser.b就是震荡波蠕虫病毒的变种B，称为“震荡波B变种”
1.钓鱼网站是一种网络欺诈行为，指不法分子利用各种手段，仿冒真实网站的URL地址以及页面内容，或者利用真实网站服务器程序上的漏洞在站点的某些网页中插入危险的HTML代码，依次来骗取用户的账号密码等资料
2.钓鱼网站可以通过Email传播网址
1.网络管理中要防止各种安全威胁，安全威胁分为主要和次要安全威胁，主要安全威胁有：
（1）篡改管理信息：通过改变传输中的SNMP报文实施未经授权的管理操作
（2）***冒合法用户：未经授权的用户冒充授权用户
2.次要安全威胁有：
（1）消息泄露：SNMP引擎之间交换的信息被第三者偷听
（2）修改报文流：由于SNMP协议通常是基于无连接的传输服务，重新排序报文流、延迟或重放报文的威胁都可能出现，这种威胁危害在于通过报文的修改可能实施非法的管理操作
3.无法预防的威胁有：
（1）拒绝服务：因为很多情况下拒绝服务和网络失效是无法区别的，所以可以由网络管理协议来处理，安全系统不必***取措施
（2）通信分析：第三者分析管理实体之间的通信规律，从而获取管理信息
1.路由表：用来指定路由规则，指定数据转发路径
2.ARP表：用来实现iP地址和网络设备物理地址MAC的转换
3.NAT：将一个地址映射到另一个地址域的技术，而NAT表记录这些映射记录
4.过滤规则用以制定内外网访问和数据发送的一系列安全策略
1.IPSec ***包含了认证头AH和封装安全载荷ESP
（1）AH主要用以提供身份认证、数据完整性保护、防重放攻击多项功能
（2）ESP则可以提供数据加密、数据源身份认证、数据完整性保护、防重放攻击多项功能
（3）IPSec ***可提供传输模式和隧道模式，但没有入侵检测功能
（4）IPSec加密和认证过程中所使用的秘钥有IKE（因特网秘钥交换协议）机制来生成和分发，IKE解决了在不安全的网络环境中安全地建立或更新共享秘钥的问题
网络攻防基础知识
黑客守则可千万别忘了，至少有几条要牢记谨守：
1、谨慎存放有关攻击资料的笔记，最好用自己的方式来记录——让人不知所云；
2、在虚拟世界的任何地方都要用虚拟的ID行事，不要留下真实姓名或其它资料；
3、不要向身边的朋友炫耀你的技术——除非你认为就算因他的原因导致你*^%$,你也不会怪他……
4、网友聊天不要轻易说出自己的学习与攻击***——拍搭当然不一样啦。
也许你会觉得我太过多事，但现在国内突然涌起的这阵“黑客热”的确象一个难以把握的漂漂MM，往好里想，情势大好，技术水平迅速提高，但……国家的安全部门允许这群拥有较高技术水平的人在不受其控制的情况下呢，自由地在可能有机密情报的电脑世界里转悠吗？几则最新的消息或许应该看一看（都是99-11月的）:
1、北京公安部已专门成立了一个安全小组，专门对抗敌方黑客入侵;
2、大陆已着手因应资讯战的建设工作，并於‘总参二部（军事情报部）’下设‘科学装备局’，此一机构目前也针对电脑网络资料窃取、窜改及散播病毒等加以监控。(台湾报导）
3、据某报声称（解放军报？），信息战已迫在眉睫，应该有一个“网军”来因应这种情势……
我们只对技术感兴趣，但千万不要因为热爱技术却坑了自个儿，所以，小心点儿好，是吧！
还有，我只是一个电脑爱好者，各位千万别把我当黑客，我也不懂如何黑——正所谓咬人的的狗不叫——一句出口骂了自个儿不说还得罪一大片……本文档只为电脑爱好者提供，如有任何非法使用情况发生，一概由肇事者自行承担责任——先撇清了^^
好了，题外话说到这里，现在先把我***中的内容理个大纲吧：
1、安全概念及思路（别忽略了它噢，这可是基础中的基础，其实真正软件中的漏洞并没有大家想象中那么多，而被攻破的系统有许多是因为人为的疏失才“惨遭蹂躏”的。
2、以入侵者的角度考虑安全问题（整个入侵过程的思路与动作方法，有机会我会把一整个过程详细写下并贴图的，这是后话）
3、系统配置方案
4、几篇国外基础性文章的翻译
5、部份国内较流行工具的使用方法
好，现在开始我们的第一章，安全概念及思路：
一、综述、
一提起网络安全，大家心里想到的首先应该都是“某某的主页被黑了”“五角大楼昨天又被黑客闯入”之类的讯息，其实我认为这只是安全的一个方面，是属远程攻击，但你是否想到，90%以上的入侵行为其实不是黑客们干的，而是你身边的同事、朋友……或者你再想想，系统被人侵入后造成资料丢失的后果，但如果你的电脑被暴雨干干净净彻头彻尾地洗了一遍，你里面的数据还在不在呢？所以我认为计算机安全应该分为物理安全、本地安全和远程安全。
物理安全因为牵涉到储如机房布置，防水防火等事项，不在本文的讨论范畴内。
二、本地安全失控
@ 单机安全
古龙大侠说过：越是亲密的朋友，就可能是越危险的敌人。听说过吧——没有？我告诉你吧，你有一台电脑，平时用来上上网，玩玩游戏，偶尔也敲点公文进去，你认为它挺安全的，但有一天，你的朋友突然告诉你，他有你的上网帐号和密码，你相信吗？——不要不信，这种方法挺多的，***如你用的是WINDOWS，***如你拨号上网的密码写了保存，那——默哀三分钟——你根本一点安全概念都没有嘛！任何人只要在你的电脑上运行某个小软件就……
我从来不保存什么密码——你可能要得意的说，但——你的朋友在你电脑里装了一个木马，可以捕捉拨号网络那个“连接到”的Caption，然后记下你所按的键盘，悄悄地将文件写入一个加密过的文本后再自动退出——会点编程的人应该都做得到，你的电脑是不是失守了？
设了屏幕保护密码——天啊，重启动后还有什么？
设定了管理策略，用策略编辑器编辑过，如果不输密码他就进不了，进去了也什么都干不成！——把你的user.dat和system.dat删掉后用我的代替，这个主意你认为怎么样？
当然我不是让你杯弓蛇影弄得一个朋友都没有只能形影相吊——这样活着太没劲啦！
如果你的电脑没有机密资讯的话当然无所谓，如果有——保证尽量少的人接触它！
写了这么多都是WIN9X的，UNIX系统里这方面的问题是不是就少了呢？从物理方面来说，如果一台机器摆放的位置不安全，能让人有足够的时间打开机箱做一些手脚，你的机器就无法安全，就拿我的机子来说吧，我有两块硬盘，但在WIN9X和NT里都看不到第二块硬盘的影子——我把它装上了LINUX，而且只能从一个特定的地方启动它，启动之后，在LINUX下，我可以任意的用mount命令装其它操作系统里的所有数据一扫而空……明白我的意思了吗？
如何学习网络安全？
如果你是一个完全经验的新手，想转行网络安全，我们建议
第一步：需要了解整个行业的全貌
当你想快速进入一个行业的时候，第一步不是直接开始学习，而是梳理这个行业的知识体系，或者你这个行业所需要的掌握的必备能力，然后一步一步进行拆解。
这样的好处在于，第一能够清晰的理清楚你需要真正掌握的技能点，第二能够增强执行力，因为当你拆解成各个能力模块的时候，你的执行力会提高，因为你知道你需要每天做什么。
相信很多新手想入门网络安全都知道，一般建议都是从Web安全入手，这不需要你有很多代码等专业知识，更容易找到成就感增加你的学习兴趣，因此，第一步，建议从Web安全方向入手，为了让你快速入门Web安全，可以从我们针对上百家企业的Web安全工程师岗位做的深度调研，总结出的Web安全学习路径，帮你建立Web安全整体知识体系。
web案例学习路线图
第二步：加强实战训练
我们知道，任何职场上的能力，都需要通过实操才能确认是否真正掌握，而网络安全，实操技能要求比其他岗位更强，因此，每学完一个技能，你都需要去实操练习，这里推荐的实操平台
第三步：记笔记
每个知识点的学习，要详细的记录笔记的学习中遇到的问题，解决这个问题的思路，哪里还有别的思路可以解决？后续再有类似的问题出现，我们就可以去看当初的笔记，进行巩固，常言道：好记性不如烂笔头（前辈们经过多年推敲的总是，不是没有道理的）
最重要是 要不断在学习,因为这个行业 技术更新频次很快
网络安全主题班会教案模板5篇
网络是一把双刃剑,有利也有弊,我们应该重视网络安全,珍惜青春,远离网络危害。下面是我整理的网络安全主题班会教案模板5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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教学目的：
1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;
3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
教学重点：沉迷网络对青少年的危害。
教学难点：如何正确对待网络。
教学内容：
一、导入
计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据20X年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。网络为我们提供了丰富的信息***，创造了精彩的*** 时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲*** 的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如，我们部分同学上网浏览***、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢?
二、新课教学
(一) 网络 安全知识 小调查
师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢??
1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情??
2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?
4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么??
5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会***取怎样的态度?
7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么?
8、你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?
9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能 说说 他们的表现吗?
师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、***、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施*** 、抢劫、*** 等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。其三，沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的学习和心理健康，还可能会让未成年人走进一个歧途：模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
(二)看案例和资料，谈感受
案例一：顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直致目标永远地倒下
案例三：新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“*** ”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。
案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：***少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“*** 游戏”的中专生，他们*** 的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
思考：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己??
师：这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
(三)如何正确对待网络
师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获取更多的信息知识，“足不出户”，“?尽览天下风云”;它为我们提供参与社交活动的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(学生讨论)
师 总结 ：
1、树立正确上网目的，制订上网***，合理安排时间，注意上网安全.?上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与朋友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容和网站，要自觉离开。
2、远离聊天室、游戏、BBS，及不良网站。上网的时候尽量远离聊天室、BBS、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高***。如果在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间。如果还改变不了的话，可以先把 文章 下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。
3、养成良好的学习和生活习惯。从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养和锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校里的集体活动。
三、总结
网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。?最后，让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》：
要善于网上学习，不浏览不良信息;?要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;?要增强自护意识，不随意约会网友;?要维护网络安全，不破坏网络秩序;?要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
网络安全主题班会教案2
班会目的:
让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络 安全 教育 》。
主持人甲::相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!
1、畅所欲言
主持人乙::下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?
(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?
(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?
(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?
(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会***取怎样的态度?
(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门 拜访 时，你会怎样做?
主持人甲::看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、***、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施*** 、抢劫、*** 等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?
(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?
(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?
主持人甲::沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受
主持人甲:∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法:为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?
主持人乙::这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有------万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息***，创造了精彩的*** 时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲*** 的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况***取的自我保护 措施 ，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
网络安全主题班会教案3
一、 设计背景
计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残***等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今天要讨论的主题!
本节课在教学过程中***用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想法,当社会不断地发展，学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢?
二、 教学目标
1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。
2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害
3、学会健康上网、安全上网的 方法
三、 教学过程
1、 导入:网络成瘾自测题
2、 认识网瘾，拒绝网瘾
(1)网瘾是什么
(2)网瘾的危害
3、 安全上网
(1) 网上交友需谨慎
(2) “黑”人电脑是犯罪
(3) 网上交易防陷阱
(4) 网上造谣也违法
4、 小结
(1) 讨论投票
(2) 小结
网络安全主题班会教案4
教育目标 ：
1 、认知目标：认识网络与中学生的关系 ;
2 、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响 ;
一、导入：
在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的 渠道 尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，*** 消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗 ; 有了高尚，就有了邪恶 ; 有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，***等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例 :
1 、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。
2 、沉迷网络游戏、网络聊天。
3 、养成一些不良习惯。 ( 吸烟 )
4 、模拟网络行为。
二、讨论：
1 、网络与学生的性格
(1) 迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于 抽象思维 、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。
(2) 网络游戏使得青少年过早地成人化。
(3) 网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。
(4) 不是我不想走，实在是欲罢不能 —— 自我控制力差。
(5) 还我明亮的眼睛，还我健康的体魄 —— 损害身体健康。
(6) 虚拟世界中，我是谁，你又是谁 ?—— 欺骗、谎言。
2 、网络与学生的心理
(1) 沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的 人际交往 不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2) 对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。
3 、网络与学生的生活
(1) 我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会 热点 ，关注世界，关注社会。
(2) 做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。
(3) 学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。
(4) 目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响 !
三、中学生该不该上网 —— 讨论
主持人：网络到底给中学生带来了些什么 ? 为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭 ? 由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为：
1 、网络本善良，架沟通桥梁。
2 、虚拟的世界，你仍是现实。
3 、获益或受害，全赖你把握。
4 、网络诱惑多，你已无时间。
5 、游戏使你醉，但不再沉迷。
6 、网吧环境堪忧，你我洁身自好。
7 、升入高等学府，研究网络奥秘。
四、 总结 ：
有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂 ; 也有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。
作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师，我们不想让网络成为学生的地狱，那样将是我们的最大的悲哀，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古恨
网络安全主题班会教案5
教学目标 :
1 、 了解学生的网络安全意识和水平
2 、 让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解
教学过程 :
课前引言 : 信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
一、 学习要求及方法
1 、 本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。
2 、 除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。
3 、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。
二、 网络安全概述
1 、 学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行 10 分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2 、 老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马 : “木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香” 病毒 : 20__ 年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、 QQ 账号等功能。
这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的 : 可以暗中盗取用户游戏账号、 QQ 账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
网络安全的概念 : 信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、 操作系统 的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等 6 个方面的威胁。
三、 网络安全实例
安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1 、实例 : “支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的 IE 控件漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险 —— 因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
2 、怎么防止中木马和病毒
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢 ? 通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不百分之百可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么 ? 不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它百分之百可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻 人才 能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过 30 岁，而新生一代也许还不到 20 岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在 Windows 启动时运行的程序，***用服务器 / 客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。
五、 小结
本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础。
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